《观潮》教学设计与反思★精品文档★ 《观潮》教学设计与反思钱塘潮水自天来———《观潮》教学设计与反思一、解读文 本,感知“天下奇观” 。钱塘江

小结:听了你们的刚才介绍,相信一定会有更多的人前往观潮。希望同学们下课以后,继续关注钱塘江大潮,也可以关注更多的天下奇观。 【设计意图:通过引

第二段(第2自然段)潮来之前,作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。 第三段(上一篇:《9加几》教学设计下一篇:人教版部编本四年级上册《观潮》教案设

三、教学过程设计 一课时 一、导入新课 激发兴趣 1.同学们,今天,我们一块儿来学习第3课《观潮》。齐读课题。那你知道课文写的是哪里的潮? 2.你对钱

《观潮》教学设计 [教材分析] 《观潮》是人教版小学语文四年级上册一组的一篇精读课文,本组课文的专一是“神奇的大自然”,要求学生在一边读文一

观潮教案专题:为大家提供观潮教案相关内容的文章,以帮助大家更快的找到所需内容。希望丰富的观潮教案资讯能快速帮助您找到有用的信息以解决你遇到的观潮教案问题。