这不无道理,作为一名教育工作者,必须赋予学生诚挚、公正、无私的爱,更好地健全学生的人格,建设良好的班集体。教师对学生的爱,胜过千万次的说教。只要用爱的春风

首先,我想请问大家什么是爱?爱是对父母的一片孝心,爱是对爱人的一片痴心,爱是对子女的一颗父母心。对于我们这群教师来说,爱还有一种意义,那就是对待学生,要用

当发现学生有不足时,引导他们倾吐不失为一种方法,但教师更应该积极倾听,在倾听后带着爱与学生深入沟通,把单纯的说教转化为实践,让情感与认识相互

在我的努力下,班里曾经调皮捣蛋的孩子变得安静了、爱学习了。班风变好的,班级考试成绩也在逐步提升。“爱是教育好学生的前提”。我认为,作

“师爱”如无声的细雨,在不知不觉中滋润着学生的心灵,爱由此发生迁移——给学生爱的也教会了学生如何去爱别人。 二、爱学生就要尊重学生。 我们班

渐渐地我感觉到光用“暴力”学生并不是好办法,让他们改正错误的好方法应该是用心去观察,用爱全去感化