五、板书设计 自己的花是让别人看的 奇奇 花团锦簇丽特人人为我 姹紫嫣红的的我为人人 教学反思:在国学大师季羡林先生的笔下,德国充满异国的美 丽

【板书设计】 自己的花是让别人看的:多么奇丽的景色!(花团锦簇姹紫嫣红) 多么奇特的民族!(人人为我,我为人人) 【教学反思】 《自己的花是给别人看的》──

《自己的花是让别人看的》教学设计 第二课时 教学目标:1积累文中优美词句2感悟德国风景,的奇丽与奇特 3理解含义深刻的句子 教学重点:积累文中优

②你是怎么理解“花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁”的?③“每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人

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自己的花是让别人看的教学设计,教学目标:1、知识与技能:积累课文中优美词句,有感情地朗读课文,背诵课文第3自然段。了解作者所介绍的德国风景与风俗