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2024-02-22 运动

《咏雪》教案(详案)_语文_初中教育_教育专区。《咏雪》教案 一、导入: 晚唐昭宗年间有位宰相叫郑綮,很善写诗。一次有人问他: “相国近有新诗 否?”他

doc格式-8页-文件0.03M-《咏雪》教案[教学内容] :初中语文七年级上册《咏雪》,出自《世说新语》。《世说新语》是六朝志人文章的代表作。所记大多是传

《咏雪》一文字数不多,但麻雀虽小五脏俱全,字字珠玑。理解起来并不困难。抓住文中的几个重要信息点:即故事发生的时间,地点,人物,事件,训练学生用原文

第二章:《咏雪》教案编写人:李想 上课时间: 2017 《咏雪》课时安排 )课时课程标准 标注课程标准页码 学习目标 1.理解文意,背诵课文。 2.熟记作家作品

正因为“寒雪日”“俄而雪骤”,才能引出“咏雪”。 2.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 明确:营造了一种融洽、欢快

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《咏雪》公开教案一、教学思路《咏雪》是人教版七年级上册第五单元的一篇文。这篇文,篇幅不长,文字不深,但面对刚刚接触文言文的七年级学生。我首先设

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