孩子五岁到八岁这个阶段容易出现偷窃的行为，家长发现后不要不分青红皂白的批评孩子，要弄清孩子偷东西时的想法，再告诉孩子这样做是不对的，应该要怎样做，为孩子树立正确的价值观。

　　孩子偷东西家长如何引导?

　　年幼的孩子还分不清好与坏，他们的世界里只有喜欢与不喜欢，没有你的或者我的的概念，所以家长不要急于给孩子贴上“坏孩子”的标签，要给孩子正确的引导。

　　1、不在公众场合职责孩子

　　发现孩子“偷拿”行为，家长不要在公众场合指责批评，甚至打骂孩子，这样会伤害孩子自尊。应该先向失主道歉并承诺加倍赔偿，然后表明孩子是喜欢这个东西但是又没意识到问题的严重性，当然孩子的做法肯定不对，回去一定会进行教育。

　　2.询问原因

　　家长应该耐心询问孩子偷窃的原因，了解孩子是有意还是无意的偷窃，如果是无意的，那么家长可以告诉孩子这样是不对的，在平时生活中教导孩子建立东西归属权的观念，这个东西是“我的”、“你的”、“他的”，让孩子体会一下东西丢失时的难受，父母也要以身作则，拿孩子东西时先征询他的同意。

　　如果孩子是有意识的偷窃，并且为自己得到了自己想要的东西而沾沾自喜时，家长要明确告诉孩子他这样做是错误的，还可以引导孩子换位思考，“如果你的玩具被偷了，你会伤心吗?你会怎么办?”，同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情，而减少伤害他人的行为。