《扇形统计图》教学设计(2019-12-04 15:50:39) 转载▼教学目标: 1、知识目标:通过对本班学生喜欢运动项目的数据分析,让学生体会到统计图的不同作用。

分类: 六年级上册教学设计 《扇形统计图》教学设计 教学内容: 教材第96~97页例1。 教学目标: 1、使学生结合实例,认识扇形统计图的特点和作用。能从扇

3、在学习过程中,感受扇形统计图的价值,体会统计方法与统计思想。 教学重点: 了解扇形统计图的特点、作用和意义,会读扇形统计图。 教学难点: 理解扇形

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –原创 人教版数学《扇形统计图》教学设计人教版数学《扇形统计图》教学设计 教学内容:认识扇形统计

【教学目标】 1、初步认识扇形统计图的特点、意义和作用。知道扇形统计图可以直观反映部分数量同总数的关系,能从图中读出必要的信息,为决策硬件。 2、

《扇形统计图》教学设计彭市小学熊伟教学内容:人教版小学数学教材六年级上册第96～97页例1及相关练习。教学目标:1.通过学习,使学生初步认识扇形统计图

扇形统计图优质课教学设计.docx,《扇形统计图》优质课教学设计 教材说明 这部分是选学内容。先介绍扇形统计图的特点,是用整个圆的面积表示总数(100%),

【摘要】:正教学目标:(1)通过条形统计图与扇形统计图特点及作用的对比,引导学生认识扇形统计图的特点和作用,可以直观地反映部分数量占总数的百分比。(2)能看懂并