3.理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语的意思,感受日月潭的优美景色,体会作者对日月潭的由衷赞美。 教学重难点 理解感受描写日月潭美景的词句;背诵

2、 有感情地朗读课文,了解课文跑腿绍日月潭名称的来历及其秀丽风光。 教学难点: 1、 体会作者对日月潭的赞叹。 2、 通过对日月潭的描写,激发学生对祖

绿色圃中小学教育网»绿色圃教育网 › 小学语文区 › 小学语文教案设计 › 二年级语文教案及教学反思 › 人教部编版小学语文公开课优秀教案《日月潭》

教学目标 1.会认9个生字,会写12个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 3.有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一

《日月潭》教学设计【教学目标】 1、会写“环、绕”等12 个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,抓住重点词语,品味 文中的佳句,感受日月潭的秀丽风

9《日月潭》教学设计 一、教学目标 1.认识14个生字,会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文2-4自然段。 3.理解描写日月潭景色的句子,体