科学的学生评价标准必然要重视学生评价的发展性功能,关注学生成长的过程与个体差异,更要发挥学生的潜能,发挥学生的特长,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我、建立
《有效的学生评价》是2003年中国轻工业出版社出版的图书,作者是国家基础教育课程改革促进教师发展与学生成长的评价研 。
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以老师的口吻评价学生200字-网络课程学生评价
2024-02-21 见闻
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