《师旷论学》的译文：晋平公向师旷请教，说道：“我到了七十岁的年纪，想要学习，恐怕已经晚了。”师旷说：“为什么不点亮烛灯呢?”晋平公说：“哪有身为臣子的人戏弄他的国君呢?”

　　师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说，少年时喜好学习，如同初升太阳的阳光一样灿烂;中年时喜好学习，如同正午太阳的阳光一样强烈;晚年时喜好学习，如同拿着蜡烛照明，点上蜡烛走路和摸黑走路相比，哪个更好呢?”

　　晋平公说：“说得真好啊!”

　　《师旷论学》

　　刘向 〔两汉〕

　　晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”

　　师旷曰：“何不炳烛乎?”

　　平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”

　　师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之，少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行乎?”

　　平公曰：“善哉!”。

　　注释

　　晋平公：春秋时期晋国国君。

　　于：向。

　　吾：我。

　　师旷：字子野，春秋时期晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，对音乐有极高的造诣。

　　恐：恐怕，担心，害怕。

　　暮：这里指“晚,末”。

　　何：为什么。

　　炳烛：点烛,当时的烛，只是火把，还不是的烛。

　　安：怎么，哪里。

　　戏：作弄，戏弄。

　　盲臣：瞎眼的臣子。师旷为盲人，故自称为盲臣。

　　臣：臣子对君主的自称。

　　闻：听说,听闻。

　　而：表并列，并且。

　　阳：阳光。