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高中数学等差数列教案-等差数列定义教案
2024-02-20 常识

差数列》教案知识与技能目标:掌握等差数列概念; 理解等差数列的通项公式的推导 过程;能用等差数列的通项公式解决相应的一些问题。 2.过程与方

等差数列教学设计安徽省泗县第三中学陈曦一、教材内容分析本节课是《普通高中课程标准实验教科书·数学5(必修)》(北师大版)一章数列第二节等差数列

《等差数列》教学设计内容速览:数列是高中数学重要内容之一,它不仅有着广泛的实际应用,而起着承前启后的作用。一方面, 数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可

1等差数列【教学目标】一、知识与技能:进一步熟悉等差数列的概念、通项、主要结论与前n项和公式,并能用它们解决一些问题二、过程与方法:汇总——

1.进一步熟练掌握等差数列的通项公式和前n项和公式; 2.了解等差数列的一些性质,并会用它们解决一些相问题; 3.会利用等差数列通项公式与前n项和的公式研究Sn的

教学目标:1、使学生进一步地明确等差(比)数列、等差(比)中顷的概念; 2、使学生进一步地熟练地掌握等差(比)数列的通项公式及推导公式; 3、使学生较灵活

高中数学数列教案:等差数列 【导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时课题为单位,对教学内容、

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