二个铁球同时着地教案-子李教学设计课时手机版_家U闰E
二个铁球同时着地教案-子李教学设计课时
2024-02-20 风景

《两个铁球着地》教学设计 学习目标 1.认识3个生字,会写12个生字。能据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”重点词语意思。 2.有感情地朗读

17世纪意大利伟大的科学家。他比萨城的斜塔上做了一次公开试验,把一个重10磅的铁球和一个重1磅的铁球,从斜塔顶上落下,结果两个大小不一的铁球同

教学设计: 一、自主读书,诱导感悟 1.同学们,今天们一起学习的课文《两个铁球着地》,大家已经预习过,现在书手边,想不想把课文再读—次?哪

1、《两个铁球着地》的故事,写了两个人物,一位是伽利略,一位是亚里士多德,他们是怎样的人物,根据课前预习,请你简单地做个介绍。 2、两位科学家,一

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