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勾股定理好的教学设计-勾股定理课时教案
2024-02-20 常识

《勾股定理》优秀教案.doc,PAGE 第PAGE 10页 编号: 课题 1. 探索勾股定理(第1课时) 课型 新授 课时 1 三维目标 知识与技能 用数格子(或割、补、拼等)

doc格式-6页-文件0.02M-勾股定理教案 数学1-1班张芬 4号一、指导思想与教学理念:以学生为主体的讨论探索法二、教学对象分析:八年级学生好奇心强,学生

学科网为您提供人教版八年级下册数学17.1.1勾股定理教案精品资料使用,资料简介:学校教师备课笔记年级七学科数学主备教师陈阳复备教师课题17.1勾股定理

《18.1勾股定理》教案 教学内容 体验勾股定理的探索过程,掌握勾股定理,会运用勾股定理解决相关问题. 教学目标 知识与技能:体验勾股定理的探索过程,了

- 1 -课题18.1 勾股定理(1)--直角三角形三边的关系袁婉霞一、教学目标(一)知识目标1、创设情境引出问题,激起学生探索直角三角形三边的关系的兴趣。2、

勾股定理教案1.了解勾股定理的历史背景,体会勾股定理的探索过程.2.掌握直角三角形中的三边关系和三角之间的关系。二、数学思考 在勾股定理的探索过

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