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教育减负作文800字议论文-精选五篇-

时间:2024-02-21 WAP浏览
介绍:生活是公平的,你付出什么,你就收获什么付出一种心态,收获一种思想;付出一种思想,收获一种行动;付出一种行动,收获一种习惯,下面小编在这里为大家精心整理了几篇教

生活是公平,付出什么,你收获什么:付出一种心态,收获一种思想;付出一种思想,收获一种行动;付出一种行动,收获一种习惯,下面这里为大家精心整理了几篇教育减负作文800字议论文,有需要的同学们,可以参考一下,希望对你有所帮助。

教育减负作文800字议论文1

双减落地,教育归来

“双减”后的首个黄金周,“久在樊笼里,复返自然”的“神兽”出笼。作业少了,辅导班停了,没有出现很多人担心的“荒于嬉”,和“躺平”;们欣喜地发现,家长和孩子们,反而做起了教育的“加法”,双减落地,真正意义上的教育正在回归。

曾几何时,孩子们学业方面“压力山大”。

君不见,书包越来越重;镜片越来越厚,身体越来越孱弱;很多孩子,在书山题海中,春花秋月闲度,可怜辜负好韶光。风声雨声读书声,声声入耳;但家事国事天下事,漠不心。他们不辨菽麦,甚至“不知今夕是何年”,常有“何不食肉糜”的无知。羸弱的身体撑不起梦想,高分低能的巨婴,只能是新时代装满知识的“移动硬盘”,沦为知识时代不会学习的“新文盲”。而家长们,是笃信闻鸡起舞、秉烛破夜,更有“虎爸虎妈”和“鸡娃”,加剧了教育的内卷。

教育难道一定是失乐园?

“伟大的孩提王国正在沦陷”,孩子们的童年,不再有百草园,不再有绿茵场,不再有春天里的风筝和竹马秋千,有的只是“不能输在起跑线”上的无止无休的英才培训。这样的童年,透支人生,泯灭天性,孩子们是无法行稳致远,这不是真正的教育。多年以来,“钱学森之问”、诺奖之殇,如一颗苦胆,高悬在教育的天空,需要我们苦尝。而要培养新时代的创新人才,必须实施素质教育,使学生从繁重的课业负担中走出,而双减落地,无疑正当其时。

双减政策,忽如一夜春风来,吹拂教育的一方乐土。

你看,孩子们和父母一起旅游,绝不是晒晒照片和美食,而是在跋涉在文化乐旅之中,扩大一个人的精神地理;你看,孩子们沉浸在图书馆里,博览群书,在诗和远方中遇见更好的自己,让图书馆真正成为天堂的模样;你看,从晤言一室之内,到大山,到博物馆里,到科技馆里,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,观风明俗,格物致知……读懂自然、山川、人生、生活这些“大书”,而不只是教科书。诚如一句教育金句所说,“除了知识,剩下的便是教育”,正是这些课本知识之外的看似无用的——对于提升应试成绩无立竿见影之效的体育、旅游、审美、游历、实践等活动,恰恰是有大用的,它开阔视野,涵养心志,扩大格局,塑造人格……成为一生不可缺的养分。

这才是真正的教育。双减落地,让教育成为“一种优美、健康、不悖乎人性的人生”(沈从文语),让孩子们减掉沉重的学业负担,让每一个孩子精神自舒展,成为大写的人。

教育减负作文800字议论文2

如今社会到处在谈论减负这个话题,有许多人提倡它,也有许多人反对它。之所以有人反对它,是因为人们不完全了解它。

上面减负,下面各级学校只好照办,于是学生们的作业没了,在校时间短了,游戏时间长了,这样做必然会导致一些学生成绩下降。

孩子们的成绩下降了,家长们自然不同意,自然会将责任推到减负的头上了,从而有些家长们反对减负了。

当然反对减负的还更有的是一些守旧派,他们信奉十年寒窗的所谓真理,用各种条款束缚孩子们的活动,让孩子们成天在堆积如山的作业,让孩子参见各种课外补习班,一天24小时控制及孩子们的时间。这样做,其实起不了什么作用,只会让孩子们厌恶学习。失去兴趣,就什么事也干不好了。这样望子成龙心切的家长们又怎样能让自己的孩子真正的成龙呢?

反对减负的人是有很多,原因有很多方面。但家长们是否应该征求一下孩子的意见呢?我相信更多的孩子还是支持减负的,因为减负不是人们想象的那样去掉孩子的一切负担。孩子多少还是应该要有些负担的,肩负应该是减轻学生过重的负担的。

教育减负作文800字议论文3

有这样一群聪明的猴子,它们为晚上吃的栗子是四颗而早上却只有三颗而气愤,于是主人一狠心,一跺脚,说:“以后给你们早上四颗,晚上三颗!”猴儿们心里却乐开了花。

自以为聪明的猴子们哪里知道,早上多出的那颗栗子,是从晚上那四颗中“挪”出来的,它们连半颗栗子都没多得到。

坐在考场中,我不由想到了减负中的我们,多少和这群猴子有点相像吧?

我们曾经叫嚷着一天十二个小时在校学习的生活太苦太累。于是,终于有一天,我们的在校时间被压缩到八个小时。大家都拍手叫好。然而,渐渐地,比傻猴子聪明的我们发现了:“

减负”并没有凭空消失,它只是被偷偷转移到了家里。一张张的卷子,一本本的习题……我们在家里度过了一节又一节“大练习”“晚自习”。为什么会这样呢?其实很简单。就像那个故事中,栗子的总数没有变少一样,我们的考试制度、选拔人才的方法没有变,那么我们注定要付出和没有减负的上届、上上届……学生们一样的努力,才能跨过高考这座独木桥。

或许有人会问:“栗子的总数真的只能是七颗了吗?”唉,主人毕竟太穷了,他只有买七颗栗子的能力,不过,小猴子是他的宠物,无论如何他会想办法买更多的栗子。毕竟,减负是国家在教育方面一个崭新的举措,作为一个新事物,在中国这样一个有着特殊国情的发展中国家,它还面临着方方面面的困难。从某种角度看,我们的减负,似乎就成了国家的增负。

现在,我们中的许多人心头压着的都是“高考”这块大石头。如何减轻这种“升学”的心理负担?如何让更多的学生能更轻松地升上大学?这毕竟是国家发展的问题,我自然不能多言。然而任何一个民族都不会忽视对下代的培养,更何况我们走过了五千年沧桑的中华民族!我相信,随着各方面的进步,经济的发展,“减负”一定会冲破各种阻力,达到一种真正的“减负”,决不会任由“朝三暮四”的把戏上演下去。

那么,在这种过渡时期,聪明的小猴子们为了不饿肚子,就该学会自己找栗子吃,不要满足于“朝三暮四”的把戏;聪明的我们也要把握自己,调整好心态,驾驶自己生命的小舟,去寻找一条有着适合自己风帆风向的海道,驶向胜利的彼岸。大海是辽阔无边的,我们知道,这样的路不会只有一条,何必非要醉享“朝三暮四”的虚妄?

未来的某一天,当我们看到十几岁的孩子们在阳光下过着多姿多彩的生活时,我们的脸上也会露出会心的微笑:他们不再是沉醉于“朝三暮四”的傻猴子,因为主人给了他们更多的栗子,他们是真正幸福的“小猴子”。

教育减负作文800字议论文3

当今社会斗争激烈,没有家世背景的人想找到好工作靠的只能是成绩。成绩,说白了就是“分”。大量家长为了孩子考试能多几分,不惜出钱出力让孩子上补习班、兴趣班。许多孩子为了中考能取得和自己能力相符的成绩,不惜付出自己玩耍休息的时间,坐在教室里念着无味的书,做着烦腻的练习。许多青年为了高考能上线,不惜付出自己的所有时间,在吃饭时看书,在步行时背书,在坐车时读书。为了使成绩上升,练习本、试题纸都蜂拥而至,学校更开设了各个奥数班作文班,甚至在假期里让学生到校补课。

在这种情形下学生的压力自然是大,多的不能再多的作业总是我们叫苦的话题,睡眠量不足已是家常便饭。网络上一串串惊人的数字总能从心震撼每一个人。但是每当累得受不了想休息一下时,后面总有家长鞭促的声音:“你考得好就是给我们赚钱啊!”为了所谓的“以后能过上好日子”这个目的,学生们都奋不顾身得跳进了题海。就这样,体质弱的学生成为了医院的常客,承受能力差的学生甚至走上了不归之路。

20__年底,浙江省教育局提出了新一轮的减负,许多学校都对课程课时课题做出调整。语文、数学、英语、科学、思想品德、历史与社会这六门学科的教学内容都减少了许多,许多重复的内容做了删减,中考难度下降了不少,学生及家长的意见也可以告知校长。但这还是不能满足我们学生的心愿。一些学校做的措施无非就是为了应付上级,领导若不来巡查,便不会有任何改革,领导若是来了,就执行一些虚伪的课程表。我很幸运,爸爸妈妈都理解我,从上学到现在只是遵循我的意愿参加过一次国画班,一年空手道兴趣班,即使邻居说起,他们也不会改变心意。学校作业也不算太少,每天晚上都需做到九点十点,做完还需在床上奋斗背书,等零零碎碎的事都做完了,差不多也就11点,睡眠时间本到不了9小时。

下课时想出去玩只能算痴心妄想,因为老师不是拖课,就是作业太多要在课下奋斗,甚至在课上工作。“减负”一词,在我们同学眼里根本是天方夜谭,校长也不会因为我们的压力大而增加一次秋游。在家长那边,能对付他们那些观念的只能是世界知名人士的看法,鲁迅的《风筝》,高尔基的《童年》,还有许多文章,在家长翻看过后,兴许能改变一些看法,不给我们施加过多压力。

教育减负作文800字议论文5

午后的阳光给人一丝温暖、舒适的感觉,我们不需再闷在教室里做作业了,我们可以去操场上踢球,我们可以去小花园玩捉迷藏了;夜晚的星星催促着人们入睡,我们不需熬到夜深人静再睡了,我们可以早早地上床,美梦做到天亮了。现在,“减负”一词闹得杭州市满城风雨,吵得全杭城沸沸扬扬。一件事不同的人有不同的观点,作为一名小学生,在这件事上,我可是举双手赞成!

“减负”一词,最早是针对农民负担过重,各级政府提倡减少农民的税负。可现在,是针对学生学习压力过重,社会各界人士所提议的。,各式各样的作业总会“接踵而来”,压得我们喘不过气来,五花八门的考试总会“赶趟”似的“飞”来,使我们整天为了考试的分数、排名而提心吊胆。可现在不一样了,我们可以有更多的时间来休息,小学生正处于生长发育期,必须确保睡眠质量,必须保证睡眠时间,以充沛的精力,饱满的精神迎接第二天的学习任务;我们可以有更多的精力丰富课外知识,领略大自然的美好,捕捉生活的精彩镜头。怀着好奇的心情,去山上观察昆虫,去河边寻找春天,去海边的沙滩拾贝壳,这些都是课本上学不到的,这是自然界的课堂,可以提高综合素质,培养广泛的兴趣爱好;我们可以放飞心情,在草地上打两个滚儿,享受阳光带来的温暖,忘记考试排名的烦恼,摆脱害怕考试的担忧,走出考试自卑的阴影。

在草地上踢几脚球,既可以玩得兴高采烈,又可以锻炼身体,增强体质。在草地上捉几回迷藏,寻找那早已被作业埋没得无影无踪的童年……

当然,任何事情都没有绝对得好与绝对得坏。减负然是件好事,但也要看你怎么减负。如果真的一根原本绷紧的神经,一下子松弛了下来,减负到每天就是玩,回家不用做作业,那也是太“放肆”了,真正的减负应该是劳逸结合的,毕竟,将来的社会需要我们这些新一代的人来建设!

适当的减负,对我们中小学生来说,的确是一个好消息!

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