《巨人的花园》教学设计一、教学目标1.学会本课生字,能正确读写“溢、添、拆”等12个生字;结合语境理解“洋溢,喧闹,冷酷”等词语的意思,并能复述故事
⑵ 想想巨人的花园变化的原因。 2、谁来说说巨人花园变化的原因是什么?指名说。 (因为巨人是个非常自私、无情的人,他把孩子们赶走了,也把春天赶走了,
巨人的花园教案 【教学流程】 一、情境导入 师同学们,你们喜欢童话故事吗随即板书“童话”二字,你们都听过什么童话故事呢现在老师给几张图片,大家猜猜
《巨人的花园》教案第四篇:《巨人的花园》教案第五篇:教案 巨人的花园更多相关范文 正文一篇:巨人的花园教案 巨人的花园 【教学目标】 1、正确认读
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《巨人的花园》是人教版小学语文四年级上册第三组的一篇精读课文,起着以篇带篇、引领的作用,本组课文的专题是童话故事,要求学生在读课文时体会童话
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