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《水资源的合理利用》教案教学目标1.了解水资源的分布特点.解决水资源分布不均的措施重点难点理解我国水资源的分布特点课时安排一课时教学过程【探究
水资源的合理利用篇一:第三章第三节 水资源的合 理利用教案 人教版 高中地理必修1 教案 第三章 地球上的水 第三节 水资源的合理利用教案 编写人:彭凌
《水资源的合理利用》备课教案.ppt,“不要让我们的眼泪成为后一滴水!” 21世纪公益广告词: 第三节 水资源的合理利用 第三章 地球上的水 学习目标: 1
知识,但却较零碎,所以本节课的学习主要是引导学生对相关知识进行整合、梳理并发现问题,再以小组合作学习、探究学习的形式对知识加以应用,从而解决水资
地理姐说:今天我们来继续学习高中地理必修一第三单元第三节的知识——『水资源的合理利用』,期中考试已经在路上了,大家要努力哈~ 水资源的合理利用 1.水资源
水资源的合理利用有哪些方法?参考答案 发展节水型农业和旱作农业;改善水质,扩大水源;兴修水利工程,增加蓄水能力。 车门题库练习您可能感兴趣的试卷
摘要: 水资源短缺、水质污染、用水效率低等问题严重制约我国水资源的管理和利用.本文通过对我国水资源用水现状分析,从人们对水资源的认识、政府支持力