《三只小板凳》的故事在我们小时候耳熟能详,我们从该篇课文中知道,伟大的物理学家爱因斯坦在小时候并非天资聪颖,甚至还有些“笨拙”。而且,爱因斯坦小时候考试还经
爱因斯坦的童年本来就沉默寡言,不爱说话,如今有了罗盘这个有趣的伙伴,他整天精神恍惚,越发沉默不语,父母还以为这次他是真的病了呢。 这件有关罗盘的
爱因斯坦小时候曾经被老师认为是迟缓儿,所以当老师听到爱因斯坦的母亲希望儿子将来能够做律师或老师时,都抱以无限的同情,他的老师认为这只是做母亲,望子成龙的心声,
爱因斯坦小时候的故事一: 爱因斯坦小的时候,有一次上手工课,他想做一只小木凳。下课铃响了,同学们争先恐后拿出自己的作品,交给了漂亮又严厉的女教师。爱因斯坦没
爱因斯坦小时候的故事(一):爱因斯坦小时候是个十分贪玩的孩子。他的母亲常常为此忧心忡忡,母亲的再三告诫对他来讲如同耳旁风。直到16岁的那年秋天,一
爱因斯坦,我们从小学课本里就知道了他,也读过他“三只凳子”的故事。也在那时候爱因斯坦小时候真的是天赋异禀的孩子吗?其实不是。 在《爱因斯坦传》中有说:
但我们在课本上看到的关于这位天才的童年,几乎都是说他怎么怎么学习差,所有老师都不喜欢他等等。 那么事实上爱因斯坦真的是个差生吗?爱因斯坦说话的确
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