楼下是给大家带来的六年级上册数学《圆的认识》教案,希望能够帮助到大家! 六年级上册数学《圆的认识》教案 教学内容: 冀教版六年级数学上册一单
《圆的认识》教学设计 陕师大附小 段婷婷 【教材分析】 “圆的认识”这一课是人教版六年级第五单元一课时P57-P58页的内容,是小学阶段认识的后一个
《圆的认识》教学设计(2018-10-24 14:16:28)标签: 教育 分类: 教育 一、教学目标 (一)知识与技能:根据生活实际,通过观察、发现作、自学教材等活动认识
1.使学生认识圆,知道圆的各部分名称。 2.使学生掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。 3.初步学会用圆规画圆,培养学生的作图能力
《圆的认识》教案 教学目标: 知识与技能:通过画一画,折一折,量一量等活动,观察体会圆的特征,理解同圆内半径、直径的关系、掌握画圆的方法。 过程与方
《圆的认识教案》圆的认识教案(1):《圆的认识》教学案例片段一:创设情境,激趣导入师:这天老师为大家带来一些美丽的图片,此刻请大家和老师一齐来欣赏。
1.使学生会用圆规画圆,认识圆的各部分名称,理解并掌握其特征。2.使学生经历这样的教学设计,让学生在“玩数学”“做数学”中经历知识的产生过程,
《圆的认识》教学设计-牛老师9335908-牛老师9335908的博客-校讯通博客,1、生活中你在哪儿见到过圆形?(师生举例,电脑演示)认识圆无处不在,感受圆的美。
