陶行知教育思想的精髓可以概括为一个理论,三大原理,四种精神,五大主张。 一个理论即生活教育理论,这是陶行知教育思想的名称。 三大原理是:生活即教育,社会即学校,
陶行知教育思想的精髓陶行知是中国现代史上伟大的人民教育家,对我国教育的现代化做出了开创性 的贡献。郭沫若曾经评价陶行知说:“两千年前的孔仲尼,两
陶行知是我国现代著名的教育家,他把自己的一生奉献于中国乡村教育事业的发展,创立了许多精辟的教育新理论、新观点和新方法。“生活即教育”、“社会即
. 陶行知教育思想的精髓陶行知是中国现代史上伟大的人民教育家,对我国教育的现代化做出了开创性的贡献。郭沫若曾经评 价陶行知说:“两千年前的孔仲尼,
读了陶行知先生的这一席话,让我对他的教育名言“生活即教育”有了更深刻的理解和认识。他把生活教育提高到这么一个高度,让人为之震撼,震撼于他的精辟和深刻,
陶行知是我们中国著名的教育家,他曾被毛主席评为伟大的人民教育家,郭沫若也曾说两千年前的孔仲尼,两千年后的陶行知,宋庆龄更是评价他为万世师表。
中国纪录湖北讯(记者 雷雨)2018年4月26日上午,在抵达南京“全国第10期陶行知教育思想论坛”的第二天,记者在会场聆听了中国陶行知研究会生活教育教师团团长汤翠英老
