诫子书表达了作者怎样的思想感情-诫子书的用意写这封信的用意_I网U索

诫子书表达了作者怎样的思想感情-诫子书的用意写这封信的用意

时间:2024-02-20 WAP浏览
介绍:《诫子书》表达了作者的爱子之情及其对儿子的殷殷教诲与期待《诫子书》的作者是三国时期政治家诸葛亮,全文循循善诱,阐述修身养性,治学做人的道理,意在劝勉儿子要勤学立志,修身养性诫子书表达了作者怎样的思想感情,诫子书的用意写这封信的用意

  《诫子书》表达了作者爱子之情及其对儿子的殷殷教诲与期待。《诫子书》的作者是三国时期政治家诸葛亮,全文循循善诱,阐述修身养性、治学做人的道理,意劝勉儿子要勤学立志、修身养性。

诫子书表达了作者怎样的思想感情

  《诫子书》的全文

  夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

诫子书表达了作者怎样的思想感情

  译文

  君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来及?

 
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